2020

Breaking News

Minggu, 01 November 2020

Ekstrim Perjalanan Pulkam Ke Talaga Kambelu Huamual Belakang SBB I #part 2

Ekstrim Perjalanan Pulkam Ke Talaga Kambelu Huamual Belakang SBB I #part 1

Sabtu, 29 Agustus 2020

Perangkat pembelajaran Matematika lengkap, Untuk SMA revisi terbaru 2020

Silahkan di Kopas Perangkat mengajar Matematika lengkap (include RPP 1 Lembar) silakan download :

1. Matematika Wajib Kelas X Klik Disini

2. Matematika Wajib Kelas XI https://bit.ly/perangkat-mengajar-matematika-xi-wajib

3. Matematika Wajib Kelas XII (https://bit.ly/perangkat-mengajar-matematika-xii-wajib)

4. Matematika Peminatan Kelas X (https://bit.ly/perangkat-mengajar-x-peminatan)

5. Matematika Peminatan Kelas XI (https://bit.ly/perangkat-mengajar-matematika-xi-peminatan)

6. Matematika Peminatan Kelas XII (https://bit.ly/perangkat-mengajar-matematika-xii-peminatan)

Semoga Bermanfaat

Jumat, 14 Agustus 2020

ddwk media pembelajaran berbasis multimedia di kemenag malteng tahun 2020

Jumat, 12 Juni 2020

Membuat Kartu Ujian dengan Mail Merge dan Excel

Dalam artikel ini, saya akan berbagi pengalaman cara membuat kartu dengan menggunakan fasilitas mail merge Microsoft Word. Mengapa menggunakan mail merge? Karena jumlah kartu yang harus saya buat cukup banyak, yaitu 878 kartu. Pengalaman saya ini berkaitan dengan tugas saya sebagai panitia Ulangan Tengah Semester di sekolah. Saya bertugas membuat kartu ujian sejumlah 878 kartu, tentunya melelahkan kalau harus input data dan mencetak satu per satu.

Untuk membuat kartu ujian secara massal menggunakan mail merge ada 2 file yang harus disiapkan
1. File format kartu yang dibuat menggunakan tabel (*.doc), contohnya disini
2. File biodata yang tercantum di kartu (*.xls), contohnya disini

Saya menggunakan kedua file di atas untuk dijadikan screenshot pada tutorial supaya lebih mudah. Berikut langkah-langkah pembuatannya

1. Buatlah format kartu ujian dengan menggunakan tabel, pada contoh ini saya membuat 6 kotak kartu dan cukup diisi satu dulu

2. Buatlah tabel biodata siswa menggunakan Excel. Pastikan datanya lengkap dan diingat betul nama header (judul kolom)nya.

3. Tutuplah file excel yang berisi biodata, saya menggunakan file bernama Nomor Ulangan. Kedua file yang terhubung mail merge tidak dapat dibuka bersamaan.

4. Pada file format kartu ujian, klik Mailings -> Select Recipients -> Use Existing List.. lalu cari direktori penyimpanan file Nomor Ulangan.

5. Setelah di klik, akan muncul pilihan sheet yang ada di file Nomor Ulangan. Saya membuat biodata siswa pada file Nomor Ulangan di sheet nomor. Maka saya meng-klik nomor$.

6. Data yang akan dimunculkan adalah Nama, kelas, No. Peserta, dan ruang. Untuk mengisikan nama, posisika kursor di belakang tulisan Nama :, lalu klik Insert Merge Field, akan muncul nama-nama header (judul kolom) yang telah saya buat. Ada Kelas, No_Pes, Nama_Siswa, dan Ruang.

7. Klik Nama_Siswa

8.Lakukan hal yang sama untuk mengisi Kelas, Nomor, dan Ruang. Sehingga hasilnya menjadi seperti di bawah ini

9. Untuk melihat apakah data sudah benar, klik Mailings -> Preview Result

10. Jika benar, maka peserta/ siswa nomor 1 atau yang paling atas akan muncul datanya

11. Copy seluruh isi pada format kartu yang baru saja diisi ke kotak kartu yang lain.

12. Sampai di sini belum selesai, kalau di preview akan muncul nama yang sama

13. Supaya namanya bisa berurutan, letakkan kursor di kotak kedua atau sebelah kanan kotak pertama di depan TANDA PESERTA. Lalu klik Mailings -> Rules -> Next Record.

14. Jika benar, akan muncul tulisan Next Record di depan tulisan TANDA PESERTA

15. Cek dengan Mailings -> Preview Result.

16. Untuk mencetak kartu, klik Finish & Merge -> Print Documents.. lalu pilih record atau nomor yang hendak dicetak.

Sabtu, 23 Mei 2020

Masohi Suasana Pasar Menjelang Lebaran 1 Syawal 1441 H 2020 Masehi

Minggu, 17 Mei 2020

Diet Sehat Tanpa Lapar dan Mengasyikan, hub. 081344097404

Bermasalah dengan BERAT BADAN?

Sudah coba olah raga dan puasa namun tidak ada hasil?
Tidak sarapan atau makan malam, tetapi juga tidak membantu?
Berbagai jenis diet sudah dicoba dan gagal? Kurang stamina,
mudah capek dan tidak fit? Tidak suka buah dan sayur?
Suka ngemil dan sukar mengendalikannya?

SAYA PUNYA SOLUSINYA... DIET DENGAN ESKRIM , TETAP BISA MAKAN MAKANAN FAVORITE.

informasi lebih lanjut
klik link 👉 http://bit.ly/suhardin

Selasa, 12 Mei 2020

Manfaat Produk Herbalife

bagi yang membutuhkan hubungi kami coach Hardin 081344097404 (WA)

Rincian Kegiatan Tugas Jabatan Guru Kelas, Guru Mapel, dan Guru BK

Dalam Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (Permenegpan RB) No. 16 tahun 2009 dijelaskan bahwa Jabatan fungsional guru adalah jabatan fungsional yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggung jawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang diduduki oleh Pegawai Negeri Sipil. Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Kegiatan pembelajaran adalah kegiatan Guru dalam menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran yang bermutu, menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran, menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan terhadap peserta didik.

Jenis Guru berdasarkan sifat, tugas, dan kegiatannya meliputi guru kelas, guru mata pelajaran, dan guru bimbingan dan konseling/konselor. Rincian kegiatan tugas jabatan guru kelas dimuat pada Permenegpan RB pasal 13 ayat 1, guru mata pelajaran pada Permenegpan RB pasal 13 ayat 2, dan guru bimbingan dan konseling/konselor pada Permenegpan RB pasal 13 ayat 3. Adapun rincian kegiatan tugas jabatan guru berdasarkan jenisnya adalah sebagai berikut:

Rincian Kegiatan Jabatan Guru Kelas

Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;
Menyusun silabus pembelajaran;
Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;
Melaksanakan kegiatan pembelajaran;
Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;
Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran di kelasnya;
Menganalisis hasil penilaian pembelajaran;
Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi;
Melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggung jawabnya;
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional;
Membimbing guru pemula dalam program induksi;
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran;
Melaksanakan pengembangan diri;
Melaksanakan publikasi ilmiah; dan
Membuat karya inovatif.

Rincian Kegiatan Guru Mata Pelajaran

Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;
Menyusun silabus pembelajaran;
Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;
Melaksanakan kegiatan pembelajaran;
Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;
Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang diampunya;
Menganalisis hasil penilaian pembelajaran;
Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi;
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional;
Membimbing guru pemula dalam program induksi;
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran;
Melaksanakan pengembangan diri;
Melaksanakan publikasi ilmiah; dan
Membuat karya inovatif.

Rincian Kegiatan Guru Bimbingan dan Konseling/Konselor

Menyusun kurikulum bimbingan dan konseling;
Menyusun silabus bimbingan dan konseling;
Menyusun satuan layanan bimbingan dan konseling;
Melaksanakan bimbingan dan konseling per semester;
Menyusun alat ukur/lembar kerja program bimbingan dan konseling;
Mengevaluasi proses dan hasil bimbingan dan konseling;
Menganalisis hasil bimbingan dan konseling;
Melaksanakan pembelajaran/perbaikan tindak lanjut bimbingan dan konseling dengan memanfaatkan hasil evaluasi;
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional;
Membimbing guru pemula dalam program induksi;
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran;
Melaksanakan pengembangan diri;
Melaksanakan publikasi ilmiah; dan
Membuat karya inovatif.

Guru selain melaksanakan kegiatan dapat melaksanakan tugas tambahan dan/atau tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah sebagai:

Kepala sekolah/madrasah;
Wakil kepala sekolah/madrasah;
Ketua program keahlian atau yang sejenisnya;
Kepala perpustakaan sekolah/madrasah;
Kepala laboratorium, bengkel, unit produksi, atau yang sejenisnya pada sekolah/madrasah; dan
Pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi.

Rincian kegiatan tugas jabatan guru ini diperlukan oleh guru kelas, guru mata pelajaran, dan guru bimbingan dan konseling/konselor dalam menjalankan jabatan fungsionalnya. Selain itu sebagai pedoman dalam Penilaian Kinerja (PK) guru dan Penilaian Prestasi Kerja (PPK) khusunya pada bagian Sasaran Kerja Guru (SKP).

sumber hasil searching pada www.google.com